Ділимося досвідом упровадження цифрових інновацій в освіту: МОН узяло участь у Саміті майбутнього в межах Генасамблеї ООН

Україна працює над тим, щоб стати однією з держав-лідерів за впровадженням цифрових технологій, зокрема в систему освіти. Ми продовжуємо розвиток, цифровізацію та навіть попри повномасштабну війну ставимо за мету — поліпшити доступ та якість освіти. Саме цим досвідом представники МОН мали нагоду поділитися на найбільшому міжнародному рівні — Саміті майбутнього в межах 79-ї Генасамблеї ООН у Нью-Йорку.

Саміт майбутнього — це платформа, що обʼєднала представників держав-членів ООН, громадянського суспільства та приватного сектору навколо спільної мети — планування безпечного, мирного та високорозвинутого майбутнього. Цифрові технології, мир і безпека, а також сталий розвиток і фінансування — ключові теми Саміту майбутнього 2024. Україну і МОН на Саміті представляв Євген Кудрявець, перший заступник міністра освіти і науки України.

Питання цифрової трансформації освіти — пріоритетне для багатьох провідних країн світу, адже саме інноваційні цифрові рішення — це те, що поліпшує якість освіти, робить її інклюзивною, доступною. Що якісніша освіта громадян, то сильніший соціальний капітал держави. Про це говорили на заході цифрового освітнього альянсу Digital Transformation Collaborative, організованого UNESCO, GPE, UNICEF та ITU на полях Саміту, у якому МОН також узяло участь. Альянс представив комплексну рамку цифрової освітньої екосистеми, підтриману міжурядовими та громадськими організаціями, урядами та експертним середовищем. Цю рамку побудовано, зокрема з урахуванням досвіду роботи UNESCO з МОН в межах реалізації спільної програми GPE. Україна стала першим практичним кейсом для альянсу. Під час заходу Євген Кудрявець представив результати роботи з UNESCO, UNICEF та GPE над розвитком цифрової трансформації освіти в Україні: проєкт «Коаліція девайсів», розбудова мережі цифрових освітніх центрів, поліпшення ВШО та АІКОМ.

Мета створення рамки — розробити інструмент підтримки урядів для цілісного бачення та стратегії використання технологій в досягнення цілей системи освіти. Уряди-учасники альянсу, серед них і Україна, також матимуть змогу отримувати експертну допомогу в просуванні цифрової трансформації освіти, обмінюватися досвідом з колегами для поліпшення якості, справедливості та інклюзивності в освіті.

Також МОН став співорганізатором важливого в межах Саміту заходу «Формування майбутнього освіти зараз», під час якого надали особливу увагу питанням про те, як цифрові трансформації, ШІ та інновації в освіті можуть запобігти глобальним освітнім втратам та як будувати школи, що будуть враховувати виклики майбутнього. Ініціаторами та ключовими учасниками заходу стали також представники урядів Фінляндії, Замбії, Італії, а також Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ). Українським досвідом зі збереження системи освіти в надзвичайних умовах та її розвитком ділився Євген Кудрявець.

Він також розповів про плани створити в Україні Центр досконалості освітніх інновацій, метою якого стали б подолання освітніх втрат за допомогою ШІ та технологій, а також підвищення якості та інклюзивності освіти з огляду на навички та потреби майбутнього. Перші кроки до реалізації зроблено: наприкінці серпня МОН у співпраці з Міністерством цифрової трансформації провело перший спільний воркшоп за підтримки Інноваційного хабу ЮНІСЕФ, Естонського центру міжнародного розвитку (ESTDEV), Могилянської стратегічної агенції та міжнародних і лідерів з розвитку EdTech-екосистеми: Google, Microsoft, OpenAI, AI4Good. За результатами воркшопу вдалося сформувати спільне бачення ключових викликів, які будуть впливати на розвиток та трансформацію освіти і сформулювати ключові завдання Центру.

Саміт майбутнього — лише перший захід на полях Генасамблеї ООН, у якому представники МОН беруть участь. Далі — більше новин про дипломатичні зустрічі, заходи та події з Нью-Йорка.

Україна є частиною розбудови глобальних рішень на міжнародному рівні для підтримки доступу до освіти та її якості. Продовжуємо посилювати роль України у світі та ділитися експертизою.

Детальніше за посиланням: