У Києві відбувся курс із розроблення освітніх програм для сантехнічної галузі

Педагогічні працівники закладів професійної освіти пройшли навчальний курс «Розроблення освітніх програм для професії у сантехнічній галузі», організований на запит Міністерства освіти і науки України. Курс спрямований на реалізацію рекомендацій  ЄС і кращого міжнародного досвіду з упровадження модулярності в освітні програми.

Під час навчання педагоги професійної освіти створювали освітні програми з використанням конструктора та відпрацьовували навички консультування з питань їх розроблення.

Новий закон про професійну освіту змінив підходи до змісту навчання та побудови освітніх траєкторій. Курс допомагає опанувати навички розроблення освітніх програм, щоб заклади могли швидко адаптуватися до нових правил. Ми враховуємо потреби ринку праці, можливості здобувачів і ресурси закладів, створюючи гнучкі траєкторії навчання,

— зауважує Наталія Проценко, старша проєктна менеджерка зі змісту та якості професійної освіти Команди підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України. 

Протягом практичних і теоретичних занять учасники: 

• ознайомилися з рекомендаціями Європейської ради та парламенту у сфері професійної освіти, зокрема щодо рівнів НРК (Національної рамки кваліфікацій), забезпечення прозорості кваліфікацій, формування мікрокваліфікацій для можливості навчання впродовж життя, використання ЄКТС (Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи) для сфери професійної освіти, розвитку короткострокового навчання та досягнення цілей сталого розвитку;
• набули досвіду використання чинних нормативно-правових актів у сфері освіти та професійної освіти;
• ознайомилися з практичним використання ISCO  (міжнародним класифікатором професій) та ESCO (європейською платформою опису професій) для побудови освітніх програм;
• відпрацювали єдині підходи до проєктування та дизайну освітніх траєкторій: формування навчальних модулів, формулювання мікропрофесійних кваліфікацій, об’єктивного розподілу навчального навантаження здобувачів, раціонального добору вибіркових освітніх компонентів;
• набули навичок використання табличного процесора MS EXCEL для мінімізації часу на розроблення освітніх програм.

Наразі учасники курсу перебувають на етапі самостійної роботи після онлайн-занять та  очного навчання, а в грудні відбудеться презентація напрацювань. 

За результатами навчання та успішного захисту розробленої освітньої програми, представникам 26 закладів професійної освіти з усієї України присвоять мікрокваліфікацію «консультант із розроблення освітніх програм для сфери професійної освіти». 

Програму короткострокового навчання на запит МОН розробила та реалізувала команда проєкту EdUР «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні».

Детальніше за посиланням: