Зразок мотиваційного листа (051 Економіка) для випускників шкіл (зразок №7764)

Я, "ПІБ абітурієнта", у 2023 році здобула повну загальну середню освіту ЗЗСО «Судченський ліцей» та звертаюся до Вас із проханням розглянути мій мотиваційний лист для вступу на бакалаврську програму за спеціальністю 051 “Економіка”, освітньо-професійною програмою “Економіка” до «НАЗВА ЗВО». Професійну діяльність хочу пов?язати із галуззю соціальних та поведінкових наук і переконана, що зможу здійснити цей задум, здобувши освіту у Вашому закладі. Адже саме тут опаную матеріал за допомогою інноваційних методів, здобуду необхідні теоретичні знання, покращу практичні вміння, розширю кругозір та знайду однодумців.
Варто зазначити, що остаточний вибір спеціальності зробила ще 3 роки тому. Навчаючись у середній школі, захоплювалася математикою, легко розв?язувала задачі з фізики та інформатики, а згодом почала цікавитися маркетингом та підприємницькою діяльністю. У 2020 році була учасницею онлайн-курсу Financial Marketing, на якому і дізналася про освітню програму, що поєднує економіку, менеджмент та маркетинг. Саме після цього самотужки довідалася детальніше про етапи навчання, необхідні знання, перспективи працевлаштування та кар?єрного зростання.
Пошуки інформації дали зрозуміти, що для успішного здобуття вищої освіти за обраною спеціальністю потрібно мати “фундамент” теоретичних знань та навичок. Тому протягом навчання в школі я поглиблено вивчала математику, інформатику й англійську мову та отримувала високі бали з цих предметів. Успішно здобула повну загальну середню освіту та була нагороджена золотою медаллю за високі академічні досягнення. Покращила володіння англійською мовою до рівня Upper Intermediate (B1 за системою CEFR) та планую документально підтвердити результат за допомогою Міжнародного екзамену IELTS. Брала участь в олімпіаді з фізики, була учасником Всеукраїнських онлайн-олімпіад з математики й англійської мови від освітньої платформи “На Урок”. Упродовж 2018-2023 років неодноразово брала участь в інтерактивних математичних конкурсах “Кенгуру” та “Олімпіс”. Слухала лекції про вступ до світової економіки на онлайн-курсі Game Theory від Єльського університету (на освітній платформі Coursera).
Також зазначу, що я була президентом учнівського самоврядування та організувала безліч подій: шкільну конференцію “Учнівські стартапи, які покорили світ”, через рік провела вікторину-марафон “День економіки”, а пізніше стала співзасновницею учнівського математичного клубу “Юні Піфагори”. Не забувала й про всебічний розвиток. Упродовж двох років займалася боксом та кікбоксингом, а також брала участь у спортивних змаганнях. Це свідчить про мою цілеспрямованість, відповідальність, рішучість, уміння гідно програвати, розставляти пріоритети та поєднувати навчання з позашкільною діяльністю. На мою думку, ці риси і навички допоможуть успішно вивчати матеріал в університеті, а згодом сприятимуть професійному зростанню.
Варто зазначити, що, будучи студенткою, здобуватиму базові теоретичні знання та набуватиму практичного досвіду; стану членом профспілкового комітету та Студентської ради. Також спробую свої сили на Всеукраїнських студентських олімпіадах і займатимуся науково-дослідною роботою для впровадження новітніх технологій та аналізу тенденцій у галузі економіки. Згодом планую продовжити навчання на другому (магістерському) рівні, а пізніше - розпочну власну справу, щоб робити внесок у розвиток української економіки.
Дякую за розгляд мотиваційного листа. Чекатиму Ваше рішення щодо мого вступу до «НАЗВА ЗВО» за обраною спеціальністю.