Зразок мотиваційного листа (125 Кібербезпека та захист інформації) для випускників шкіл (зразок №5907)

Я, "ПІБ абітурієнта", звертаюсь до Вас з мотиваційним листом, з приводу мого бажання навчатись на бакалаврській освітній програмі «Кібербезпека» (спеціальність – 125 Кібербезпека та захист інформації ) у «НАЗВА ЗВО». Обираючи спеціальність кібербезпека, я маю намір стати невід’ємною частиною суспільства та робити внесок у створення безпечного кіберпростору. А також, я закінчила курс «Основи сайтобудування ». Володію теоретичними знаннями та маю практичні навички роботи з мовами програмування HTML, CSS.

Я прагну бути активним у дослідженні та розробці інноваційних методів захисту інформації, які не тільки допомагають запобігти можливості кібератак, але й діяти відповідним чином у кризових ситуаціях.
Мій інтерес до кібербезпеки почався давно, коли я мала справу з проблемами безпеки в Інтернеті та бачила реальний вплив кібератак на людей і організації. Це спонукає мене краще розуміти причини та наслідки кіберзагроз і знаходити способи їх запобігання.
Обираючи спеціальність кібербезпека, я маю намір стати невід’ємною частиною суспільства та робити внесок у створення безпечного кіберпростору. Прагну активно досліджувати та розробляти інноваційні підходи до захисту інформації, які не тільки допомагають запобігти можливості кібератак, але й дозволяють діяти відповідно у разі виникнення кризових ситуацій.

Крім того, моя мета – сприяти подальшому розвитку кібербезпеки в Україні, забезпечуючи цифрову безпеку країни. Я хочу використовувати свої знання та навички для покращення кібербезпеки в бізнесі та інших організаціях.
Хочу навчитися використовувати передові технології та інструменти, які забезпечують кібербезпеку, і отримати практичний досвід управління кібербезпекою . Я переконана, що буду хорошим студентом, адже мій вибір усвідомлений. Маю відмінні комунікативні навички, завжди прагну до самовдосконалення та навчання, готова відкриватися новим ідеям, приймати виклики та адаптуватися до змін.
Дякую за Вашу увагу та час.