Зразок мотиваційного листа (141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка) для випускників шкіл (зразок №3207)

Я звертаюся до вас з виразним бажанням отримати освіту на
бакалаврському рівні у сфері «Електроенергетика, електротехніка та
електромеханіка» у «НАЗВА ЗВО».
Рекомендації від друзів і знайомих, а також позитивні відгуки в інтернеті
щодо якісної освітньої системи вашого університету, зокрема на спеціальності
141, створили у мене позитивне враження про ваш заклад. Тому я, належно
розглянувши всі аспекти, вибрав саме цю освітню програму. Після отримання
бакалаврського диплома у «НАЗВА ЗВО» я
бачу перспективи успішного працевлаштування на підприємствах
електроенергетичної галузі.
Протягом свого навчання в загальноосвітній школі мої улюблені предмети
були фізика і математика. Мене завжди привертали нові технології та техніка,
особливо в галузі електроенергетики. Я навчався у класі з поглибленим
вивченням фізики, який закінчив із золотою медаллю, а також отримував
похвальні листи за всі минулі класи. Також я був учасником Всеукраїнських
олімпіад з фізики .
Я маю впевненість , що електроенергетика – це саме та галузь, з якою я
хочу пов’язати своє майбутнє життя та кар’єру. Електроенергія
використовується в усіх сферах нашого життя, а її споживання щороку
зростає. Енергетична система України має значну потужність і
розгалуженість, а кількість електроенергетичних підприємств також велика,
тому ця галузь потребує якісних фахівців для забезпечення її функціонування
та подальшого розвитку.
Я переконаний, що надаючи мені якісну освіту з освітньої програми
«Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» в Луцькому
національному технічному університеті, я зможу приєднатись до тих, хто
успішно сприятиме розвитку електроенергетичної галузі України.
Дякую за увагу, яку ви приділили моєму листу. Я дуже сподіваюся на
позитивне розглядання моєї заяви та можливість стати студентом вашого
університету. Я готовий докласти всіх зусиль та здібностей для досягнення
успіху в навчанні та братиму активну участь в житті університетської
спільноти.