Зразок мотиваційного листа (061 Журналістика) для випускників шкіл (зразок №9487)

Звертаюся до Вас із проханням розглянути мій мотиваційний лист та
прийняти позитивне рішення щодо мого зарахування на навчання, на факультет
цифрових, освітніх та соціальних технологій "НАЗВА ЗВО" за освітньою програмою «Медіакомунікації та PR» (спеціальність «Журналістика»).
Цьогоріч я завершив/-ла (з відзнакою) навчання у /Назва закладу загальної
середньої освіти/, де зміг/змогла отримати ґрунтовні знання з української та
англійської мов (з української та двох іноземних мов), літератури, історії,
правознавства, географії, тобто тих предметів, які важливі для моєї майбутньої
професії. Під час навчання мені вдалося брати участь у керуванні змістом сайту
моєї школи/ліцею, наповнювати його новою інформацією, писати невеличкі
статті/повідомлення про ті заходи, які проводилися у нашому навчальному
закладі. Така діяльність була для мене цікавою і корисною та допомогла мені
переконатися у правильності мого вибору. Крім того, у колі моїх друзів – люди,
які працюють у сфері сучасних медіа, це фахівці, що не лише вміють створювати
контент, але й уміють працювати з ним: просувати, продавати, аналізувати,
покращувати. На таких експертів чекає цифровий та медійний ринок України, тому
– це теж важливий аргумент та мотивація в тому, чому я обираю саме освітню
програму «Медіакомунікації та PR».
Отож навчання у школі/ліцеї та важливий досвід, який я здобув/-ла, беручи
участь у проведенні різних заходів, що були пов’язані зі сферою журналістики,
допомогли мені зробити вибір на користь "НАЗВА ЗВО", адже нова освітня програма «Медіакомунікації та PR», яку
запроваджено у Вашому ЗВО, по-перше, належить до найбільш динамічних і
затребуваних напрямів на сучасному ринку надання освітніх послуг, по-друге,
вона розрахована на творчих та амбітних людей, які прагнуть отримати вичерпні
й актуальні знання у сфері сучасних медіа та комунікацій, цифрових індустрій,
медіааналітики. У зв’язку з цим навчання у "НАЗВА ЗВО" сприятиме моєму професійному розвитку і зростанню.